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![关于举办第七期全国现代学徒制试点工作培训班的通知]()
关于举办第七期全国现代学徒制试点工作培训班的通知
关于举办第七期全国现代学徒制试点工作培训班的通知学徒制专委函〔2018〕13号各相关单位：为进一步推进现代学徒制工作，聚焦共性问题，及时补缺纠偏，推广交流典型工作经验，经全国现代学徒制工作专家指导委员会研究，决定举办第七期全国现代学徒制试点工作培训班。现将有关事项通知如下：一、培训内容主要包括现代学徒制试点2018年度文件解读、理论与政策讲解、试点单位典型案例分享、优秀案例交流和点评等。二、参会对
2018-07-20 82
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![全国现代学徒制工作委员会全体会议在徐州工业职业技术学院召开]()
全国现代学徒制工作委员会全体会议在徐州工业职业技术学院召开
教育部职业教育与成人教育司高职发展处副处长任占营用“重要、共识、内涵、任务、要求”五个关键词对现代学徒制试点工作和专委会2018年度工作安排提出了明确任务和具体要求。现代学徒制试点工作是扎根中国大地办职业教育的重要路径，是落实产教融合的更高形式，是促进校企合作的生动实践，是中国职业教育走向世界职教舞台的有效载体。做好现代学徒制试点工作，必须牢牢把握一个核心、双元育人、三方责任、四种机制，厘清地方政府、行业、企业和职业院校各自试点的工作重点和核心任务。专委会要把准定位、健全机构，严把质量、动态调整；加强调研、指导实践，发展理论、形成标准；夯实责任、把握重点，突出特色、增强底色，共同打造具有中国特色的现代学徒制制度框架和理论体系。
2018-05-27 70
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![高职教育现代学徒制： 中国语境与广东特色]()
高职教育现代学徒制： 中国语境与广东特色
“学徒制”是一种以职业实践为中心组织教学的古老职教方式，由于十分契合职业技能培养的需要，被世界各国广泛采用。“现代学徒制”则是指二战之后，一些发达资本主义国家将传统学徒制与现代学校教育结合，探索出的学徒制的现代实现形式。概言之，“现代学徒制”是一种从企业主体出发，向学校教育延伸以实现企校合作、工学结合的高技能人才培养方式；是在政府政策引导下，将企业内的“学徒培训”，与现代学校教育相结合，推动“职业
2018-05-03 52
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![现代学徒制:上学就是就业入职就是入学]()
现代学徒制:上学就是就业入职就是入学
党的十九大报告提出，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神。如何建设，报告中也给出了明确的答案——完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作——这正是近年来我国职业教育改革的重点，也是现代学徒制的核心内容。现代学徒制也称新型学徒制，是传统学徒制融入了学校教育因素的一种职业教育，是职业教育校企合作不断深化的一种新形式。对学生而言，上学就是就业，对于企业技工而言，入职就是入学
2018-04-26 73
