1+X证书研制

1+X证书的内涵

1+X证书制度源于《国家职业教育改革实施方案》，“1”是 “学历证书”，“X”是“若干职业技能等级证书”，这是引导企业深度参与职业教育的长效机制，是多主体参与职业教育治理的有效载体。

1+X证书的特征

1+X证书制度，“1”凸显教育功能，注重学生的可持续发展，“X”凸显职业功能，彰显类型教育特色，注重学生技术技能的培养，提升学生就业创业本领。“1”是相对稳定，“X”是动态的，“1”与“X”不是简单相加，有补充、强化、拓展的关系。所谓“补充”，是指面对新出现的职业或者传统职业出现的新技术、新要求，职业院校暂时没有能力开出的内容，由培训评价组织来承担。

1+X证书研制的重点与难点

1.1+X证书制度处于试行阶段，相关制度还在完善之中，该项制度要能够顺利试行和推广，需要政府部门、培训评价组织、学校等主体的通力配合。

2.学校需要考虑所服务的区域经济需求，综合调研专业（群）的服务对象，了解证书所培训的内容是否满足企业需求，选择具有较高社会认可度和技术含量，能反映本专业技术应用能力水平的职业技能等级证书。

3.学校要将职业技能等级标准和专业教学标准进行有机融合，借鉴职业技能认证考试的教学内容、教学方式和考核方法制订新的人才培养方案，调整和优化专业课程设置，让本专业学生接受到新技术、新工艺、新规范的教育与培训。

智邻拥有专业团队

1.大数据分析技术团队：可以通过大数据分析技术，通过抓取岗位招聘信息，对行业情况进行精准分析；

2.调研咨询服务团队：有经验丰富的线上线下调研服务咨询团队，详细了解行业、企业、岗位用人情况以及同类院校专业开设情况，毕业生就业情况等；

3.文献研究团队：有专业的文献查阅研究团队，对1+X证书、国内外岗位能力要求、专业开设情况等进行研究；

4.教育专家团队：拥有职业能力分析专家、国家资深教育专家、行业企业专家、课程开发专家；

1+X证书研制流程

1+X证书制度在职业教育创新发展中的价值

1.1+X证书制度为产教融合、校企合作提供了有效载体。职业技能等级证书的开发与使用过程，龙头企业深度参与职业技能等级证书的开发是必要条件，为企业深度参与职业教育提供了话语权，为企业和学校共同发展提供了有效的制度载体。

2.1+X证书制度有利于复合型技术技能人才的培养。职业技能等级证书融入了产业发展对技术技能人才的最新需求，实行动态评价制度能够保证证书培训内容的时效性、针对性，有效融合教育培训市场和劳动就业市场，为复合型技术技能人才的培养提供载体。

1+X证书研制案例

家政行业职业技能等级证书开发

美容行业职业技能等级证书开发