• 智邻专业标准建设平台

    2019年12月23日举行的“全国高职高专校长联席会议2019年年会”上,陈子季司长发表了出任教育部职成司司长以来的第一次针对职业教育工作开展的重要讲话,在讲话中,对如何建立现代职业教育育人机制提出了具体的要求。产业人才数据平台通过产业人才数据平台持续、深入跟踪各行业、职业岗位人才需求数据的专业化研究平台,及时准确发布人才需求报告,为职业院校专业设置、招生规模与人才培养目标

    2021-06-03 智邻科技 6219

  • 智邻培训平台

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    2021-08-17 智邻科技 9

  • 打造持续提升的专业建设体系

    专业建设背景专业是学校建设的核心和教学任务的主要载体,涵盖包括对师资团队、课程教材、实训基地、教学科研、社会服务等方面的内容。通过对专业全方位的建设与监控,可以帮助专业负责人更好的推进相关建设任务,完成相关资金的使用,并支撑人才培养工作的开展,输出高质量的人才。本平台的建设目标,就是借助互联网及大数据等工具对该过程进行系统化的改造和提升。专业质量管理质量管理体系的诊断对象中:学校、专业、教材、师

    2021-06-03 智邻科技 265

  • 专业教学标准研制

    根据文件:《教育部第三批现代学徒制试点工作方案》二、试点内容(三)完善人才培养制度和标准。按照“合作共赢、职责共担”原则,校企共同设计人才培养方案,共同制订专业教学标准、课程标准、师傅标准、质量监控标准及相应实施方案。校企共同建设基于工作内容的专业课程和基于典型工作过程的专业课程体系,开发基于岗位工作内容、融入国家职业标准的专业教学内容和教材。现代学徒制专业教学标准的研制工

    2021-06-03 智邻科技 750

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